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Formas de celebrar las culturas

Experimenta el mundo en casa

Comienza tu propia celebración

Ideas para traer el mundo a casa

Prepare un plato picante de Laos, lea un libro de un autor japonés, escuche una transmisión de radio desde Madrid: estas son solo algunas de las ideas divertidas y originales que usted, su familia o su empresa pueden poner en práctica para participar y celebrar nuestra comunidad internacional. Encuentre más actividades en nuestra página de Eventos.

Comida
  • Agregue un nuevo artículo a su menú para el mes y anote la región/país.
  • Mencione un vino o bebida e indique la región/país.
  • Organice un evento nocturno que incluya un país, un grupo étnico o una región.
  • Imprima parte de su menú en un idioma diferente y agregue algunos datos "¿Sabía que?" sobre la región o el país.
Fe y religión
  • 100 campanadas el sábado 1 de marzo al mediodía. Si es posible, dondequiera que se encuentre en el norte del estado, toque las campanas 100 veces por la paz y la comprensión internacional. (En Bérgamo, Italia, se tocan 100 campanadas cada noche a las 22:00, en honor a la tradición de cerrar las puertas superiores de la ciudad. Esto daba tiempo a la gente para entrar o salir por la noche).
  • Organice un evento que incluya otras religiones, ayude a crear un nuevo entendimiento, invite a un orador de esa religión, muestre un video, lea un libro.
  • Presente su programa de misiones u organice una reunión con un misionero y muestre una película sobre el trabajo.
  • Organice una sesión de oración por la paz y el entendimiento internacional.
  • Pida a los miembros que son de primera generación de otro país que hablen sobre las similitudes y diferencias en las prácticas religiosas de su país de origen.
Ideas divertidas
  • Marzo es el Mes de la Historia de la Mujer. Descubre una figura femenina histórica de otro país.
  • Estaciones de radio globales en vivo de todos los continentes en tunein.com.
  • Radio gratuita de todo el mundo, navegar por ubicación y/o música internacional.
  • Añade o visualiza un vídeo con música internacional en YouTube.
  • Buscar periódicos por región y país.
  • Vea una película o un programa internacional en Netflix.
  • Verificar National Geographic para recursos y herramientas educativas.
  • Radiodifusión británica (BBC) Es un lugar para aprender más sobre otras religiones y prácticas.
  • Utilice el Proyecto de Arte de Google para buscar por país y región.
  • Explora los tipos de cambio en vivo y convertir varias monedas al dólar estadounidense.
  • Haga algo para honrar la relación entre Greenville y una de sus ciudades hermanas: Bérgamo, Italia; Kortrijk, Bélgica; Tianjin, Zona Franca de Comercio, China
  • Organice una reunión o un almuerzo en grupos pequeños, invite a una persona de primera generación de otro país a hablar sobre las prácticas laborales o comerciales en su país de origen: similitudes y diferencias.
Lectura y biblioteca
  • Organice un día internacional; lea historias, aprenda un juego nuevo, represente una obra de teatro.
  • Realiza una exposición que muestre una parte diferente del mundo.
  • Pida a un padre o a una persona de otro país que hable sobre guarderías o actividades para niños en su país.
  • Prepare un refrigerio de otro país/grupo étnico y hable sobre él.
  • Mostrar una película o actuación infantil de otro país.
Escuela
  • Buscar en el Puerto de Charleston Sitio web. Busque un barco y búsquelo en Google para ver dónde ha estado y hacia dónde se dirige.
  • Verificar Ciudades Hermanas Internacionales; ¿Cuántas ciudades de Carolina del Sur tienen una ciudad hermana?
  • Leer un libro de un autor de otro país; libros infantiles, juveniles o para adultos.
  • Desarrollar un proyecto utilizando mapas y búsquedas de mapas; conectar productos, servicios o viajes hacia/desde Carolina del Sur.
  • Aprende sobre los países que han visitado tus compañeros o profesores. ¿Cuáles son las similitudes? ¿Cuáles son las diferencias? ¿Cuáles son las festividades únicas y cómo se celebran?
  • En su condado, ¿cuántas empresas hacen negocios con o en otro país? ¿Cuántas iglesias/organizaciones religiosas tienen conexiones en otro país? ¿Cuántas escuelas/institutos/universidades tienen conexiones internacionales?
  • ¿Cuántos compañeros de clase tienen enlaces de Facebook con personas de otros países? ¿En qué se diferencian y se parecen sus vidas? ¿Cuántas personas tienen amigos por correspondencia? Y, de ser así, ¿de dónde son?
Negocio
  • Busca en Google a los competidores de tu producto/servicio/organización en Norteamérica; luego, búscalos en Sudamérica, China, India, Rusia, Alemania e Italia. Observa, aprende y, si te interesa, puedes traducirlos. Analiza las diferencias y similitudes.
  • Coloca parte de tu publicidad en un idioma diferente y comprueba si puedes llegar a un nuevo cliente.
  • Organizar/recibir a alguien de otro país para hablar con empleados o un grupo de clientes seleccionados sobre sus servicios o línea de productos en su país (diferencias en el uso, marketing, producción).
  • Indique los insumos o ingredientes que utiliza su empresa y que provienen de otro país. ¿Sabe de qué ciudad o región de ese país provienen sus insumos? ¿Cuál es la trayectoria de la empresa que cosecha o fabrica los insumos que utiliza?
  • Prepare una exhibición que muestre las conexiones de su empresa con el mundo.
  • Haga que sus empleados que son de primera generación de otro país hablen sobre las similitudes y diferencias en las prácticas laborales o comerciales en su país de origen.
Guardería y niños pequeños
  • Organice un día internacional; lea historias, aprenda un juego nuevo, represente una obra de teatro.
  • Realiza una exposición que muestre una parte diferente del mundo.
  • Pida a un padre o a una persona de otro país que hable sobre guarderías o actividades para niños en su país.
  • Prepare un refrigerio de otro país/grupo étnico y hable sobre él.
  • Mostrar una película o actuación infantil de otro país.
Familia
  • Lean juntos un libro de un autor de diferente país.
  • Cocina comida de una región diferente del mundo.
  • Invita a una persona de otro país a cenar contigo, a ver una película, a tomar un café o a dar un paseo.
  • Concéntrese en una región del mundo (Asia, África, América del Norte, América del Sur, el Caribe, Europa u Oceanía) cada semana del mes, hable de tres países y coma una comida de esa región.
  • Comunícate y juega con otras familias de todo el mundo. Por ejemplo, Visita el parque infantil de Japón.
  • Explora tus raíces familiares y ascendencia, discuta las áreas de donde proviene su familia.
  • Organice una reunión con enfoque internacional, un orador, un DVD y/o música.
  • Realiza una exposición que muestre una parte diferente del mundo.
  • Pídale a alguien de otro país que hable sobre programas similares.
  • Pida a los empleados/clientes de primera generación que hablen sobre las similitudes y diferencias en las organizaciones y prácticas de su país de origen.
Anualmente, cada marzo: “¡Aprende un idioma extranjero; obtén una nueva perspectiva!”
  • ¡Patrocina tu propio concurso de videocasts para tus estudiantes! Fomenta el estudio de idiomas extranjeros en la primaria de tu distrito.
  • Crea una cuenta de Facebook o Twitter para tu club de idioma extranjero.
  • Cree un sitio web en idioma extranjero que relate las actividades de la semana y publíquelo en el sitio web de su distrito.
  • Desafíe a sus estudiantes a tomar la “¿Eres más inteligente que un profesor de idiomas?” Cuestionario, disponible en el sitio web de ACTFL.
  • Incorpore a los estudiantes a las sociedades de honor de idiomas extranjeros patrocinadas por AATF, AATSP, AATI y AATG, y publique el evento en su periódico local.
  • Invita a los administradores a tu aula para que vean los proyectos y actividades actuales de los estudiantes.
  • Invitar a los administradores a evaluar las actividades en idiomas del mundo.
  • Organiza un festival de cine en lengua extranjera para tu escuela y/o comunidad.
  • Invite a los padres de los estudiantes de su lengua materna a visitar su salón de clases para compartir sus experiencias y reconocerlos.
  • Anime a los estudiantes a crear calcomanías para el parachoques, camisetas, lemas, botones, etc. y usarlos durante la Semana de Idiomas Extranjeros.
  • Crea una búsqueda del tesoro en línea para tus estudiantes.
  • Reproduzca música internacional durante los anuncios diarios y permita que los estudiantes y el personal la identifiquen.
  • Lleve a los estudiantes a una reunión de la Junta de Educación y pídales que aborden el tema de la importancia del estudio de un segundo idioma.
  • Pedirle a la Junta Escolar que haga una Proclamación de la Semana de las Lenguas Extranjeras.
  • Haga que sus estudiantes creen carteles para promocionar su idioma extranjero utilizando www.glogster.com
  • Pida a los estudiantes que identifiquen su idioma materno en grandes carteles en la pared o en huellas de manos y que escriban mensajes en sus idiomas heredados.
  • Organiza una competición de ídolos con música y canciones internacionales.
  • Presente información clave sobre anuncios diarios en varios idiomas. Invite a hablantes nativos a leer un cuento infantil auténtico de la cultura meta y a debatirlo en el idioma meta.
  • Organice una Feria Profesional Internacional e invite a miembros de la comunidad y socios comerciales a participar.
  • Envíe un comunicado de prensa destacando todas sus actividades de la Semana de Idiomas Extranjeros a la televisión, radio y periódicos locales.
  • Encuesta al personal sobre idiomas estudiados/hablados, experiencias de intercambio, experiencias de viaje, herencias y resultados de publicaciones.
  • Organice un evento llamado “Personas que inspiran” para destacar los logros de los miembros multilingües y multiculturales de su comunidad.
  • Organizar o ser anfitrión de una cena/festival/concierto internacional.
  • Realizar una videoconferencia en vivo con una escuela de la cultura meta sobre un tema de estudio.
  • Invitar a bailarines y músicos profesionales a actuar para los estudiantes.
  • Defensa de idiomas extranjeros de ACTFL. Consejos sobre cómo convertirse en un defensor de una lengua extranjera en su comunidad.
  • Asociación de Profesores de Idiomas Extranjeros de Nueva York. Un repositorio de materiales de apoyo, que incluye puntos de discusión, beneficios del estudio de un segundo idioma, ejemplos de cartas de apoyo, artículos relacionados con los negocios, el mercado laboral, la defensa nacional y otros.
  • Asociación de Profesores de Idiomas Extranjeros de California. Enlaces a una amplia variedad de materiales, incluyendo cómo publicitar sus eventos y ejemplos de comunicados de prensa.
  • Asociación de Lenguas Extranjeras de Georgia.
  • Centro de Educación e Investigación para la Competencia Lingüística Avanzada de la Universidad Estatal de Pensilvania (CALPER). Documentos, artículos de opinión y noticias.
Música
Bailar
Artes y entretenimiento