Koulutusmateriaalit
Opi lisää
Arvokkaita resursseja koulutukseen ja kasvuun
Yksi Upstate Internationalin keskeisistä tavoitteista on kouluttaa muita ja itseämme eri maista ja kulttuureista.
Olemme koonneet alle luettelon arvokkaista resursseista, viitteistä ja opetusmateriaaleista monikulttuurisen oppimisen edistämiseksi.
Voit vapaasti selata, ladata tai jakaa mitä tahansa alla olevista tiedoista.
Joka vuosi maaliskuussa: “Opi vieras kieli; Hanki uusi näkökulma!”
- Sponsoroi omaa videokilpailuasi oppilaillesi! Edistä maailman kielten opiskelua alakoulutasolla piirikunnassasi.
- Perusta Facebook- tai Twitter-tili vieraskielten kerhollesi.
- Laadi vieraskielinen verkkosivusto, jossa kerrotaan viikon toiminnoista, ja julkaise se piirisi verkkosivuilla.
- Haasta oppilaasi ottamaan “"Oletko fiksumpi kuin kieltenopettaja?"” tietokilpailu, saatavilla ACTFL:n verkkosivuilla.
- Ota oppilaat mukaan AATF:n, AATSP:n, AATI:n ja AATG:n sponsoroimiin vieraiden kielten kunniayhdistyksiin ja mainosta tapahtumaa paikallislehdessäsi.
- Kutsu hallinnon jäseniä luokkahuoneeseesi katsomaan opiskelijoiden meneillään olevia projekteja ja aktiviteetteja.
- Kutsu ylläpitäjät arvioimaan maailmankielten aktiviteetteja.
- Järjestäkää koulullenne ja/tai yhteisöllenne vieraskielisten elokuvien festivaali.
- Kutsu äidinkielesi oppijoiden vanhemmat luokkahuoneeseesi jakamaan kokemuksiaan ja antamaan heille tunnustusta.
- Kannusta oppilaita tekemään puskuritarroja, t-paitoja, iskulauseita, nappeja jne. ja käyttämään niitä vieraiden kielten viikolla.
- Luo oppilaillesi verkkoon aarteenetsintä.
- Soita kansainvälistä musiikkia päivittäisten kuulutusten aikana ja anna oppilaiden ja henkilökunnan tunnistaa se.
- Tuo oppilaat koululautakunnan kokoukseen ja pyydä heitä käsittelemään toisen kielen opiskelun tärkeyttä.
- Pyydä koululautakuntaa laatimaan vieraiden kielten viikon julistus.
- Pyydä oppilaitasi tekemään julisteita vieraan kielen mainostamiseksi käyttämällä www.glogster.com
- Pyydä oppilaita merkitsemään kotikielensä suurille seinätauluille tai kädenjäljille ja kirjoittamaan viestejä äidinkielellään.
- Järjestä idolikilpailu kansainvälisellä musiikilla ja lauluilla.
- Esitä päivittäisten kuulutusten keskeiset tiedot useilla kielillä. Kutsu äidinkielenään puhuvia lukemaan aito kohdekulttuuriin liittyvä lapsuudentarina ja keskustelemaan siitä kohdekielellä.
- Järjestä kansainväliset ura- ja rekrytointimessut ja kutsu yhteisön jäseniä ja liikekumppaneita osallistumaan.
- Lähetä lehdistötiedote, jossa esittelet kaikki vieraiden kielten viikon aktiviteettisi paikalliselle televisiolle, radiolle ja sanomalehdille.
- Kysele henkilökunnalta opiskelluista/puhutuista kielistä, vaihda kokemuksia, matkakokemuksia, perintöjä ja julkaise tuloksia.
- Järjestä “Ihmiset jotka inspiroivat” -tapahtuma nostaaksesi esiin yhteisösi monikielisten/monikulttuuristen jäsenten saavutuksia.
- Järjestä tai isännöi kansainvälistä illallista/festivaalia/konserttia.
- Järjestä live-videoneuvottelu kohdekulttuurin koulun kanssa opiskeluaiheesta.
- Kutsu ammattitanssijoita/muusikoita esiintymään oppilaille.
- ACTFL:n vieraiden kielten edunvalvonta. Vinkkejä vieraiden kielten puolestapuhujaksi yhteisössäsi.
- New Yorkin vieraiden kielten opettajien yhdistys. Edunvalvontamateriaalien arkisto, joka sisältää keskustelunaiheita, toisen kielen opiskelun etuja, esimerkkikirjeitä sekä artikkeleita, jotka liittyvät liiketoimintaan, työmarkkinoihin, maanpuolustukseen ja muihin aiheisiin.
- Kalifornian vieraiden kielten opettajien yhdistys. Linkkejä monenlaisiin materiaaleihin, mukaan lukien tapahtumien julkistamisohjeet ja esimerkkilehdistötiedotteita –
- Georgian vieraiden kielten yhdistys.
- Pennsylvanian osavaltionyliopiston (CALPER) edistyneen kielitaidon koulutuksen ja tutkimuksen keskus. Asiakirjoja, mielipidekirjoituksia ja uutisia.
“Maailma on vain kangas mielikuvituksellemme” on vuoden 2018 Upstate International K12 -taidekilpailun teema.
Upstaten koulut kaikkialta ovat tervetulleita osallistumaan tähän Upstaten taidekilpailuun ala-, ylä- ja lukiotasolla. Kunkin luokan 1., 2. ja 3. sijan voittajat voivat voittaa rahapalkintoja. Lisäksi jokaisen koulun taideohjelma, josta tulee voittaja, voi myös saada rahapalkinnon. Täydelliset kilpailutiedot ja säännöt löytyvät osoitteesta, klikkaa tästä.
- Järjestä kansainvälisesti suuntautunut kokous, tarjoa puhuja, DVD ja/tai musiikkia.
- Pystytä näyttely, joka esittelee eri päin maailmaa.
- Pyydä jotakuta toisesta maasta kertomaan vastaavista ohjelmista.
- Pyydä ensimmäisen sukupolven työntekijöitä/asiakkaita kertomaan kotimaansa organisaatioiden ja käytäntöjen yhtäläisyyksistä ja eroista.
- 100 kelloa lauantaina 1. maaliskuuta keskipäivällä. Jos mahdollista, missä tahansa Upstatessa oletkin, soita kelloja 100 kertaa kansainvälisen rauhan ja ymmärryksen puolesta. (Bergamo, Italia, soi 100 kelloa joka ilta klo 22 kunnioittaen Bergamon ylempien kaupunginporttien sulkeutumisen perinnettä. Se antoi ihmisille aikaa tulla sisään tai lähteä yöksi.)
- Järjestä tapahtuma, jossa on esillä muita uskontoja, auta luomaan uutta ymmärrystä; isännöi puhujaa kyseisestä uskonnosta, näytä video, lue kirja.
- Esittele lähetystyöohjelmaasi tai isännöi lähetyssaarnaajaa ja näytä elokuva työstäsi.
- Järjestä rukoushetki kansainvälisen rauhan ja ymmärryksen puolesta.
- Pyydä toisen maan ensimmäisen sukupolven jäseniä kertomaan kotimaansa uskonnollisten käytäntöjen yhtäläisyyksistä ja eroista.
- 100 kelloa lauantaina 1. maaliskuuta keskipäivällä. Jos mahdollista, missä tahansa Upstatessa oletkin, soita kelloja 100 kertaa kansainvälisen rauhan ja ymmärryksen puolesta. (Bergamo, Italia, soi 100 kelloa joka ilta klo 22 kunnioittaen Bergamon ylempien kaupunginporttien sulkeutumisen perinnettä. Se antoi ihmisille aikaa tulla sisään tai lähteä yöksi.)
- Järjestä tapahtuma, jossa on esillä muita uskontoja, auta luomaan uutta ymmärrystä; isännöi puhujaa kyseisestä uskonnosta, näytä video, lue kirja.
- Esittele lähetystyöohjelmaasi tai isännöi lähetyssaarnaajaa ja näytä elokuva työstäsi.
- Järjestä rukoushetki kansainvälisen rauhan ja ymmärryksen puolesta.
- Pyydä toisen maan ensimmäisen sukupolven jäseniä kertomaan kotimaansa uskonnollisten käytäntöjen yhtäläisyyksistä ja eroista.